Tham nhÕng

photo : vietbao.vn

Dạy phòng, chống tham nhũng trong trường học (xem) Thứ hai, 05 Tháng mười một 2007, 19:26 GMT+7 Dự kiến từ 2008 - 2010 sẽ hoàn thành xây dựng chương trình và thực hiện thí điểm việc giảng dạy tại một số trường. Sau đó sẽ đưa vào giảng dạy chính thức tại tất cả các trường CĐ-ĐH, THCN, trường chính trị và cán bộ quản lý trên toàn quốc. Đó là một trong những nội dung tại Hội thảo góp ý kiến vào Dự thảo đề án “ Đưa nội dung phòng, chống tham nhũng vào chương trình đào tạo” do Thanh tra Chính phủ tổ chức tại Hà Nội ngày hôm nay 5/11. Hội thảo nằm trong khuôn khổ Chương trình “Tăng cường năng lực tổng thể Ngành thanh tra” (POSCIS). Đề án do Thanh tra Chính phủ phối hợp với Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh và các cơ quan hữu quan xây dựng theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 3 (khóa X) về việc “Đưa nội dung Luật phòng, chống tham nhũng… vào chương trình giáo dục” và Quyết định số 30/2006/QĐ-TG ngày 6/2/2006 của Thủ tướng Chính phủ giao Thanh tra Chính phủ trách nhiệm chủ trì, phối hợp với các cơ quan hữu quan thực hiện.

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh K.O) on vietnamnet.vn

Nói đến chuyện DẠY, mình ngứa ... đầu quá ! Dạy thì phải có mục đích yêu cầu, dạy ai, dạy cái gì, dạy như thế nào ...? (he he). Vây nên tội nghiệp cái đầu, ngứa quá : - Mục đích yêu cầu tốt đẹp khỏi bàn, nhưng thắc mắc rằng bài sọan vuông tròn sao đây ? Sọan về cái "phạm trù" đạo đức, hay sọan về cái "đường đi mánh vào" để phòng để ... "gượng", mà sọan cái "bị lộ" hay cái "không dám lộ" ? - Dạy ai đã chỉ rõ mà .. chưa sáng ? Vì đối tượng có "nhu cầu" cần học cấp bách trước là con nít học trò hay người lớn mần việc ? - cái người lớn phải "bù khú" giao tế xã hội chứ tuổi học trò sáng lắm ! (các em rất tự trọng, dễ tổn thương lắm, đấy, đã có vụ dại dột do không đựng chịu nổi cú shock tai tiếng của cha mẹ mình !) - Còn "ai" dạy ? thắc mắc là ... ai DÁM dạy há ? Người "sạch" thì chắc là ... thiếu "kinh nghiệm thực tế", người kinh qua "chiến trường" ... có kinh nghiệm "under table" nhưng liệu đủ đạo đức để bắt người khác học không ? (học... ầu ơ cười hinh hỉnh!) - Dạy như thế nào : đâu phải nhà trường là cái "điểm" dạy đâu mà cứ tưởng "trăm sự nhờ thầy". Cái xã hội dạy, dạy mãnh liệt. Cái gương người lớn sờ sờ : nhìn thấy hiểu hết trơn, còn nghe là nghe ... "vậy mà" chứ chẳng "nghe ra" đâu, dù ra rả ! - Mà "học đi đôi với hành" thì ... rối, người người lo thủ, lo bịt, ối "tham nhũng thế, thế chiến" mất ! Đố lấy ai rãnh mần việc !

Bắt đầu từ tiểu học? (xem) Một nội dung được bàn thảo sôi nổi là đưa nội dung phòng, chống tham nhũng bắt đầu từ cấp học nào, đối tượng nào... . "Đặt vấn đề giảng dạy từ bậc tiểu học là vô lý" - Chủ nhiệm Khoa Kinh tế và Quản trị Kinh doanh (Trường ĐH Phương Đông) Nguyễn Hữu Trí bày tỏ: "Ở đối tượng này, các cháu còn nhỏ, chưa thể tiếp thu, giải thích vòng sẽ mất thời gian, hiệu quả chẳng tới đâu".

Đọc đến đây hết ngứa đầu thì ngứa ... miệng ! Dạy con từ thưở còn thơ vậy á ? Hay a. Dạy con đừng THAM, đừng NHõNG .... nhiểu , đừng ... vấu, cắn, cạp ... bạn là đủ, cần gì phải dạy ...THAM NHŨNG .. hòanh tráng -vĩ mô -khủng vậy ! (nhạc) Nếu hỏi rằng "Ba ơi tham .. nhÕng là gì hở Ba ?" thì Ba rằng "Á, nó là cái xì trum rất xì trum như truyện xì trum ấy mà ! "

tPhương